提出该动议的是教育委员Josh Matlow,动议核心內容为三点:1、学生不能因为迟交作业或作业没有完成而受罚;2、学校在公眾假期和重要的节日不能给学生做作业;3、学生的家庭作业应该根据年级划分,比如1至6年级只需要做阅读类的作业,7至8年级每晚的家庭作业不能超过1小时,高中生的家课不能超过2小时。
教育委员Josh Matlow其实早在1年前就已提出该动议,因为他认为目前低年级学生的家庭作业太多。
省长麦坚迪回应此动议时表示,他说,应该由教育局而不是政府对学生作业量做出规定。「作为政府,我们非常重视学生的学习成绩,为了达到这个目的,我们给教育系统投入了大量资金,(僱用)上千名新教师,我们还缩小班级规模,购买了前所未有多的书本,更多的教育助理…然而,所有这些却导致入学率的下降。」「所以我们必须把重点放在学习成绩上。」
多伦多公校教育局项目和学校服务委员会(Program and School Service Committee)將於今晚就此动议表决,如获通过,將於4月中提交给整个教育委员会投票表决。如再获通过,家庭作业量的新规定將於今秋学期开始实施。
这4名小孩於刚过去的新增家庭日假期开心地与父亲打麻將。
这对姐妹分別是读第4班的利亚姆(Liam)及读第3班的贝嘉(Becca),每天都被家课压得透不过气,她们更利用午膳时间在家中做家课。
动议初衷好
多伦多教育委员陈圣源表示,安省学生家课作业量大的確是事实,根据安省教育研究学院(Ontario Institute for Studies in Education)的一项调查显示,安省学生平均每天花40分钟写作业,但全国的平均水平只有32分钟。动议的初衷是好的。
但问题在於,对家庭作业量作硬性的1或2小时的规定,缺乏「灵活性」。他说,家庭作业是个很个人化的事情,有的学生做得快,有的学生做得慢,很难用时间来衡量;而且家庭作业和族裔文化有关,比如华裔家庭通常喜欢子女多做点功课。
陈圣源认为,应该对家庭作业量做出一个范围的规定,比如教师设定前1至10题是必须完成的,后面的题目如果学生愿意做,就主动去做。另外,家长要多和老师沟通,找到针对每一个学生的最合適的家庭作业量。
迟交作业应受罚
多伦多教育委员黄素梅认为,这个动议如不增加一些新的內容,她就无法支持,比如家长应该增加对学生完成家庭作业的辅导,学校要求一个12年级的学生上网查找资料,如果没有家长的帮助,就很难完成。家长如果增加支持,可能学生完成的时间会缩短。另外,黄素梅也认为家庭作业是很个人化的事情,应该针对不同学生做出规定。
黄素梅反对迟交作业不需要受惩罚的说法,她认为迟交作业或未完成作业当然是要有惩罚的,比如最后成绩扣掉5%。但学校不能仅是扣成绩或分数,而要找到学生未完成作业背后的原因。
家课负担不大
华裔市民李太反对减少家课,她说加国学生的作业负担根本不大,她13岁的女儿从未因作业做不完而发愁。华裔家长都希望子女作业量多点。但她认为政府应该增加社区公共设施的建设,使学生在课后时间能有地方可去。光减少作业量,不增加运动设施,学生空闲出来的时间也是聊天上网,不务正业。
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