| 加拿大作为发达国家之一，加拿大的教育同样也享誉全球，尤其是在幼儿教育阶段，有着自己非常鲜明的特色，同样这也是加拿大教育成功的基础。那么加拿大的幼儿教育有哪些优点？
1. 加拿大幼教的基础情况 幼儿阶段教育结构：加拿大的学前教育由公共免费托儿所和幼儿中心完成，幼儿教育主要有以下几种： l Daycare：收1.5个月到5 岁的宝宝（不同托儿所有不同规定）。规模大些的Daycare到3 岁以后有Preschool program（学前班课程），有算术、英文方面的教学。为了更好的为家长分忧，Daycare 没有寒暑假。 l Preschool：收2 岁半到5 岁小孩，大多数要求不需要使用纸尿裤的儿童才可以入学。Preschool 有教学内容，一般是半天，有５天都上的，也有的一周只上2天。有的Preschool有寒暑假，有的没有。 l Kindergarten：幼儿园是孩子们上小学一年级之前的一个过渡班，5 岁入学。幼儿园通常都和小学在一起，不是独立机构。入学也是就近原则，从教育局网站上可以查到所住的区域对口的幼儿园。加拿大公立的小学与幼儿园教育水平相差不大，相对的，每个小孩分配到的教育资源都差不太多，教育公平对于推动社会的发展非常重要。 师生比例：加拿大提倡小班教学，一般情况下加拿大幼儿园每十个小孩配备三个幼师。教师工作强度不大，有足够的负担到每个小孩。 2. 加拿大的幼教理念 提倡“游戏力”。热爱游戏是孩子的天性，美好的童年应该是在玩耍中度过的，通过游戏化教学可以提高孩子的语言表达力，认识周围环境，掌握一些基础的知识和技能，激发孩子们天生的好奇心和想象力。
规范孩子的行为和情绪管理。加拿大的幼儿园对于孩子的行为规范教育很严格，迟到需要去校长那里领Late slip（迟到单），小朋友在各个游戏角玩必须Take turns（轮流玩），不能争抢，否则就都没得玩。吃饭的时候必须遵循主食在前，零食在后，且吃饭时，必须在桌前吃东西，养成好习惯。每时每刻不给别人添麻烦，是从小就灌输的概念。 注重表达能力的培养。从幼儿园阶段伊始，小朋友们就有轮流上台讲话的机会（show and tell），小朋友们可以用自己的语言向大家介绍一件玩具和一件事情。在这里，不允许家长或老师帮忙修改发言，也不需要替别人代替孩子发言。长时间下来能够帮助孩子们培养表达能力。 体育好，才是一些学术活动的基础。加拿大十分注重孩子体能、勇气、毅力的培养，加拿大英属哥伦比亚省教育厅的网站上明文规定，学生每天身体活动不得低于60分钟。除非天气特别恶劣，学前班到七年级学生，每天不得少于30分钟的体育活动。这个过程中，孩子们也会想方设法创造体育游戏，三五成群，不亦乐乎。
倡导大胆去“爱”和表达。有研究表达，5-6岁孩子们就开始会对异性/同性出现好感，因此，在加拿大，在早期教育阶段就开始倡导大胆地表达，同时引导他们如何正确地看待这种情绪。 注重“美”的教育。哲学家约翰·杜威（John Dewey)曾经所言：没有审美的参与，思考是不完整的。虽然没有开设专门的美育课程，加拿大的学生作业中会要求加入插图、设计等元素，艺术教育贯穿在作业当中，形成自然的美育训练。 强调个性化教学。不同的学生有不同的学习方式。视觉型：需要视觉刺激，即看到PPT、板书、教材等才能记忆；听觉型：听到声音才对知识有反应；运动型：比较难安静地学习，需要边动边学。因此，在教学方式上，老师也需要充分考虑不同学生的学习方式。比如对于多动症学生，考试的时候会允许单独考试，边听边考，或允许做一段时间出去走走再进来考试。教学过程中也是如此。孩子可以坐在教室的垫子里上课、看书、玩玩具等。 3. 严苛的评估和标准 谈到教育就不能不谈教师，在加拿大成为教师并不容易，成为老师前，需要拥有两张北美院校的学士以上学位，一张为大学的专业学位证书（如物理或数学等），另一张则是教育学院的学位证书。这个要求看似不难，但其中的专业学位必须是从综合性大学获得的，被此类大学录取通常比一般大学录取的难度要高。 在专业学位证书后方能申请就读教育学院。教育学院是独立于政府部门外的机构，它专管教师培训、资格考核与证书的发放。一名优秀的教师必须通过3个阶段才能获得资格证书： 1.在教育学院内完成一年以上密集的教师培训（包括到各校做实习义工）。 2.通过考试，获得教育学学士学位。 3.完成两个半月的实地教学实践。 最后再由教育学院综合评估其水平，决定给予教授什么年级（阶段）的资格证书。由于这样长时间的考核，所以在加拿大，想成为一名青年师，一定是需要提前规划和学习的，只有真正喜欢小孩的人才会选择这个行业。 同样严格的准入制度对应的也是相对较好的福利待遇，教师薪资水平高，享受寒暑假，并享受高退休金及保险等。 4. 政策支持 高比例的教育资金投入 加拿大财政部长曾说：保护儿童和青年的美好未来是加拿大的首要任务，而获得教育是确保我们的任务取得成功的基本工具。 加拿大的教育投入比重是全世界最高的，占国民GDP7%，加拿大的国民受教育水平全世界最高，相比我们的9年义务教育，加拿大多数地区采用的是全部免费的12年义务教育。 所有教育支出，国家不收税，在每年退税季时，每个家长申报之后会得到偿还。包括成年人的教育深造课程费用，也不收税。 公平的教育资源 加拿大的学区是行政划分，按照学生/人口数量，一个城市分为几个学区，或者几个城市合为一个学区，由学区教育局管理（school board）。加拿大是三级政府，没有全国的教育部，教育归各省教育厅管。 教育局管理本学区的从K（学前班）到12年级的基础教育，包括资金发放、老师调配、资源协调、学校建设、冬天铲雪夏天割草等等所有和学校、学生、教学有关的事务。 儿童有力地保护 在加拿大，一旦幼师工作出现重大失误，或者遭到家长投诉，他们将会遭受终身禁止强迫可以直接接触儿童的工作。同时，加拿大有一个“儿童援助协会（CAS，Children's Aid Society）”组织。这个组织有权利和警察一起执法任何伤害儿童利益的案件。这种规定以及高准入门槛在一定程度上减少了幼师虐待儿童的案例出现。 5. 养育一个孩子需要一个“村庄”——家庭与社区支持 在加拿大，人们认为与家庭和社区的合力能加强儿童早期教育环境以满足幼儿的需要。家庭和社区参与是加拿大国际教育改进的重点，可以这样说，是家庭和学校共同塑造了加拿大地的教育体系。
从2013年开始，加拿大开始了一个叫做——1000 Books Before Kindergarten的基金计划。只要在网站登记后，6岁之前的孩子都可以免费参与这一活动。因此，社区图书馆有充足的图书供孩子们选择，幼儿园老师也会布置作业让家长配合指导阅读。 而在体能训练这一方面，除了学校有运动的场地以外，社区也提供了充足的活动场地，能够保障孩子们每日体育活动时间的充足。 此外，社区还有丰富的活动供儿童，周末的时候，儿童可以自由地参与。 成功的教育离不开家庭、学校、社会以及国家的支持，加拿大在这些方面都做到了很好的兼顾，不过同样的在这样的教育体系下也有很多不好的地方，在这里就暂且不表。说其他国家的教育的优点也不是为了夸奖别人，也不是为了与中国做对比，去看别人的优点是为了去寻找是否有能够值得我们去学习的地方。 |
