到加拿大留学前，小伙伴们可以先了解一下加拿大的高等教育体制，包括其系统架构，学术文化及更多相关信息 加拿大高等教育架构 加拿大高等教育体制与美国的系统较为相似。 在加拿大，每个省份和地区负责其各阶段教育，各省份或地区会自主规定其教育标准，及其它相关的事项，这些严格条例也保证了教育的质量。 加拿大大学每学年有3个学期：秋季（八月底/九月初至十二月/一月），冬季（一月至四月）和夏季（四月/五月至七月）。 魁北克和加拿大其它地区的不同 魁北克的架构或相关词汇的称呼与加拿大其它地方有些许不同。在魁北克，“学院”指的是两年制的大学前课程或三年制的职前课程，在这之后学生可以在大学攻读本科。本科通常为3年，可获得学士学位。之后，学生可攻读研究生课程 (1-2 年，获得硕士学位，之后经过3年或更长时间的攻读，获得博士学位。 而在加拿大的其它地方，“学院”指的是社区学院或技术学校，学生可获得证书 ，文凭或副学士学位。学生可在大学攻读本科或研究生课程，在研究生院，学生可以获得高级证书，学位或文凭。 院校类型 加拿大有很多不同的高等教育大学/院校供你选择，每所大学所在的环境不同，而且都在特定的学科领域有良好的声誉。与美国类似，在加拿大，如果你有想从事的职业，你可选择在技术或社区学校学习，也可转学到大学，继续本科阶段的学习。 以下是针对不同类型加拿大大学院校的综合指引：
和美国的文理学院相似，加拿大的文理学院侧重本科的文科课程，这些课程通常是跨学科的（如，课程在多于一个学科内有交叉），也叫做人文课程，但还包括社会，自然和形式科学。
公立院校指的是接受省份，地区和/或联邦政府资助的大学，虽然这些院校也会向学生收取学费，并接受私人资助。
私立院校通常不接受省份，地区或联邦政府的资助，相反，其接受的是富裕校友捐赠的私人资助，院系研究补助，以及传统的学费。私立大学通常能吸引并保持在各自领域最优秀最受敬重的教师。 学术文化 与教师互动 到加拿大留学的中国学生会发现，当地学生和老师互动方式和中国大学内的情况有所不同。教授们会有办公时间，在这期间，学生可以向教授提问，通常教授们都很乐意答疑解惑，有时也会在上课过程中解答问题。 课程设置 加拿大大学院校每个学期约有5门课，这些组成了学生的课程设置。每一门课每周都有2个小时的讲课时间和1小时的辅导课时间。在辅导课上，助教会根据讲课内容或当周的阅读，引导学生讨论。 多元文化主义 大家也许留意到在为何选择留学加拿大的文章中我们提过的，加拿大非常重视多元文化主义，在20世纪70年代首次采用，并坚持在后续制定相关政策延续精神。因此，在加拿大留学和你同班的小伙伴们非常多元，你的教授们也许也是来自世界各地（或至少有在国外工作的经验）。 资格年 又称 Q-Year，是加拿大学校用来为想进入研究所的学生做准备用的。在加拿大，通常学生需要一个与研究所相关科系的学士学位才可能被接受进入研究所，但是，也有一些学位例外，例如部分MBA课程。如果想要念不同于学士学位所修学科的研究所，又缺少适当的预备课程，加拿大学校可能要求学生修一年的资格年课程。资格年课程通常包括了大三和大四的学士学位课程，并提供给曾经修读过与即将申请之研究所科目类似及相关领域的学生，或者在该领域上有相当工作经验的学生。 术语 在高等教育方面，加拿大和美国有很多共用的相关术语。比如，“学校”（school）一词被广泛用于指从幼儿园/学前班到大学的学校。另外，不同与部分英国大学，你可能只会说，“I'm studying English（我在学英语）”而不是“I'm reading English（我在读英语）”。 |
