| 10年级——培养规划意识 10年级的你，要开始褪去懵懂啦，可以思考下自己喜欢什么学科？未来想做什么？从而对自己大学专业的选择有个初步的概念。
这个阶段，我们需要做的不是急着做出最终的专业或院校的选择，而是开始思考以及培养“规划“的意识。 为自己设立短期和长期的目标、指定计划和步骤，并不断督促自己提升时间管理的能力。 11年级——明确专业目标
由于11年级的学术成绩会成为大学升学重要的学术指标，11年级的选课在很大程度上决定了12年级可选的课程。对于不确定自己科目优势的学生，11年级应当选择数学、物理、化学、生物等几门课程，「因为一般大学的工程类要求的必修课最多，包括这些理工类的课程。学生学了这些课程之后，可以选择任何的专业，包括文科、商科等等。如果学生不喜欢，那就可以重新选择文科类的课程来读了。努力学习，保证良好稳定的学业成绩。
温馨提示：对在加拿大全日制中学学习不满3年的学生来说，11年级结束后的暑假是攻克语言成绩（雅思/托福）的黄金时间，注意要好好把握。
12年级——运筹帷幄 免除语言成绩或已成功攻克语言关的同学 恭喜你，12年级的学习压力你已经比其他人减少了一大块，现在最需要的就是你的自律和时间管理能力来平衡院校申请和12年级课业学习了。 还未攻克语言关的同学 希望尽早地报名参加当地的语言考试（比如雅思等等），给自己多留时间，如果第一次成绩不理想，还可以继续刷考试，最晚在学校材料截止时间的前2周取得理想的语言成绩。 可想而知，12年级的时间安排是非常紧张的，如果你自己很难兼顾这么多事。那么可以把重心放在语言考试和课业学习方面，毕竟12年级TOP 6成绩和语言成绩是硬指标。大学申请报名这一块可以考虑委托给专业的升学服务机构，当然我们伯克希尔国际高中自己就有专业的“大学申请服务项目”，专业老师一对一全程跟踪，与你分工合作，一起为迈进理想的校园而奋斗！
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